{"id":1895,"date":"2022-11-20T14:31:57","date_gmt":"2022-11-20T13:31:57","guid":{"rendered":"http:\/\/snudifo34.fr\/?p=1895"},"modified":"2022-11-20T14:32:15","modified_gmt":"2022-11-20T13:32:15","slug":"compte-rendu-du-stage-ash-et-inclusion-systematique-du-15-11-2022","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/2022\/11\/20\/compte-rendu-du-stage-ash-et-inclusion-systematique-du-15-11-2022\/","title":{"rendered":"Compte-rendu du Stage \u00ab\u00a0ASH et inclusion syst\u00e9matique\u00a0\u00bb du 15\/11\/2022"},"content":{"rendered":"\n<p>38 coll\u00e8gues regroupant toutes les composantes des personnels de l&rsquo;Education Nationale se sont r\u00e9unis&nbsp;: PE adjoint, TR ZIL, AESH, psychologue, directeur, enseignant sp\u00e9cialis\u00e9 en RASED, en ULIS.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans la discussion, <strong>de nombreuses questions\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00ab\u00a0quelle nuance entre int\u00e9gration et inclusion\u00a0?\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0a-t-on le droit de refuser l&rsquo;inclusion\u00a0?\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0quelle \u00e9tait la volont\u00e9 de cette loi de 2005\u00a0?\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0quels effectifs maxi en Ulis\u00a0?\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0qu&rsquo;est ce qui d\u00e9finit le droit aux soins dans les textes\u00a0?\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0quelle diff\u00e9rence entre \u00e9quipe \u00e9ducative et \u00e9quipe de suivi de scolarisation\u00a0?\u00a0\u00bb<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Les t\u00e9moignages, encore plus nombreux, ont fus\u00e9\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00abCertaines classes ordinaires sont comme des ULIS, avec des niveaux de la petite section au CM2, un \u00e9l\u00e8ve qui s&rsquo;arrache les cheveux, c&rsquo;est invivable pour les enfants, c&rsquo;es violent pour tout le monde, il devrait y avoir des ULIS dans toutes les \u00e9coles.\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0Au d\u00e9part la loi de 2005 je la trouvais bien, mais petit \u00e0 petit on est all\u00e9 dans l&rsquo;inclusion compl\u00e8te, on devient tous enseignants sp\u00e9cialis\u00e9s.\u00a0La v\u00e9rit\u00e9 c&rsquo;est quon doit les garder, se d\u00e9brouiller, c&rsquo;est tout.\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0La formation, c&rsquo;est vicieux, c&rsquo;est culpabilisant, c&rsquo;est pas qu&rsquo;une question de formation.\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0l&rsquo;ITEP nous donne des conseils qui culpabilisent.\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0Les coll\u00e8gues qui passent le CAPPEI peuvent ne pas \u00eatre valid\u00e9s s&rsquo;ils ne font pas assez d&rsquo;inclusion.\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0En ULIS ils s&rsquo;appellent des coordonnateurs\u00a0: ils doivent coordonner les emplois du temps et sont sous pression pour inclure.\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0Les AESH sont des pions qui bouchent les trous.\u00a0On m&rsquo;a dit 1h d&rsquo;accompagnement, c&rsquo;est l\u00e9gal, et que j&rsquo;ai trop d&#8217;empathie\u00a0!\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0On fait les marchands de tapis avec nos propres coll\u00e8gues, \u00e0 dire toi 6h moi 12h.\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0Notre \u00e9cole a \u00e9t\u00e9 choisi pour l&rsquo;\u00e9valuation, le directeur pensait que \u00e7a pouvait l&rsquo;aider \u00e0 r\u00e9diger le projet d&rsquo;\u00e9cole\u00a0; l&rsquo;\u00e9quipe n&rsquo;\u00e9tait pas favorable, il a laiss\u00e9 tomber.\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0Je suis ma\u00eetre E, l&rsquo;EDEAI (\u00e9quipe d\u00e9partementale d&rsquo;aide \u00e0 l&rsquo;inclusion) m&rsquo;a ordonn\u00e9 sans me demander mon avis, ni mon propre emploi du temps, de faire de la combinatoire avec un \u00e9l\u00e8ve de CE2 ing\u00e9rable\u00a0; il a mis une torgnole \u00e0 la psy.\u00a0J&rsquo;ai pu rediscuter avec l&rsquo;enseignant sp\u00e9cialis\u00e9, il \u00e9tait super, mais pris dans des injonctions. Certains ont pris ce poste parce que leur poste RASED \u00e9tait supprim\u00e9. Ce sont des dispositifs \u00e9clairs qui ne r\u00e9pondent pas aux besoins du terrain.\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0On accepte de plus en plus des situations qu&rsquo;on ne devrait pas accepter, quand est ce qu&rsquo;on dit non\u00a0?\u00a0\u00bb<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Diff\u00e9rents outils et pistes pour se d\u00e9fendre et se prot\u00e9ger <\/strong>ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s, ainsi que les positions de FO sur l&rsquo;inclusion, la d\u00e9fense de l&rsquo;enseignement sp\u00e9cialis\u00e9, du statut, des conditions de travail qui mettent tous les personnels en tension.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/framaforms.org\/la-mascarade-de-linclusion-pour-economiser-sur-le-dos-des-eleves-handicapes-ca-suffit-1668609062\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La p\u00e9tition propos\u00e9e par le SNUDI FO 34<\/a> a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9e \u00e0 l&rsquo;unanimit\u00e9.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nous avons d\u00e9cid\u00e9 de la faire signer largement et de l&rsquo;ouvrir ensuite au soutien des parents.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button aligncenter\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background\" href=\"https:\/\/framaforms.org\/la-mascarade-de-linclusion-pour-economiser-sur-le-dos-des-eleves-handicapes-ca-suffit-1668609062\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Signer la p\u00e9tition en ligne<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>En fonction du r\u00e9sultat nous avons pr\u00e9vu de proposer des actions pour faire gagner ces revendications.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>38 coll\u00e8gues regroupant toutes les composantes des personnels de l&rsquo;Education Nationale se sont r\u00e9unis&nbsp;: PE adjoint, TR ZIL, AESH, psychologue, directeur, enseignant sp\u00e9cialis\u00e9 en RASED, <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/2022\/11\/20\/compte-rendu-du-stage-ash-et-inclusion-systematique-du-15-11-2022\/\" title=\"Compte-rendu du Stage \u00ab\u00a0ASH et inclusion syst\u00e9matique\u00a0\u00bb du 15\/11\/2022\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":1896,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[307,29],"tags":[187,371,232,327],"class_list":["post-1895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inclusion","category-stages","tag-compte-rendu","tag-inclusion-systematique","tag-petition","tag-stage-syndical"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1895"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1898,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1895\/revisions\/1898"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1896"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}