{"id":303,"date":"2020-12-13T19:10:56","date_gmt":"2020-12-13T18:10:56","guid":{"rendered":"http:\/\/snudifo34.fr\/?p=303"},"modified":"2020-12-13T19:10:56","modified_gmt":"2020-12-13T18:10:56","slug":"le-ministre-uberise-leducation-nationale","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/2020\/12\/13\/le-ministre-uberise-leducation-nationale\/","title":{"rendered":"Le ministre ub\u00e9rise l&rsquo;Education Nationale !"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Contractuels, IEN, Postes au concours, REP&#8230;..Le ministre ub\u00e9rise\u00a0l&rsquo;Education\u00a0Nationale, d\u00e9truit nos statuts et nos conditions de travail !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>Recours aux contractuels pour remplacer les personnels vuln\u00e9rables en ASA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les recteurs annoncent une vague de recrutement de contractuels dans le 1er degr\u00e9 pour compenser le fait que les\u00a0personnels vuln\u00e9rables sont plac\u00e9s en autorisation sp\u00e9ciale d\u2019absence (ASA) : 327 dans l\u2019acad\u00e9mie de Lyon, 277 \u00e0\u00a0Bordeaux, 221 \u00e0\u00a0Orl\u00e9ans-Tours, 197 \u00e0 Toulouse, 191 \u00e0 Nantes, 110 \u00e0 Clermont&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Ces contractuels sont recrut\u00e9s sur des CDD de trois mois !\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br>Le ministre, s\u2019il est contraint de reconna\u00eetre que les\u00a0enseignants manquent, fait le choix d\u2019uberiser l\u2019Education Nationale, plut\u00f4t que de faire appel \u00e0 des enseignants\u00a0fonctionnaires stagiaires par le recrutement de tous les candidats aux concours inscrits sur les listes compl\u00e9mentaires !<br>Pire, les recteurs osent contacter ces m\u00eames listes compl\u00e9mentaires pour leur proposer non pas d\u2019\u00eatre recrut\u00e9s\u00a0comme\u00a0fonctionnaires stagiaires, mais d\u2019\u00eatre embauch\u00e9s pour un CDD de trois mois !<br>Par ailleurs certains\u00a0DASEN indiquent d&rsquo;ores et\u00a0d\u00e9j\u00e0 qu\u2019ils auront bien du\u00a0mal \u00e0 trouver des volontaires pour des CDD\u00a0d\u2019enseignant pour 3 mois\u00a0!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><br><strong>Et, en m\u00eame\u00a0temps, le ministre r\u00e9duit le nombre de places au concours 2021 !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br>Cette volont\u00e9 de g\u00e9n\u00e9raliser la pr\u00e9carit\u00e9\u00a0en recourant aux contractuels\u00a0dans l\u2019Education Nationale se retrouve dans les annonces du ministre\u00a0concernant les places au concours : 9 890 places sont propos\u00e9es aux concours de recrutement de professeurs des\u00a0\u00e9coles en 2021,\u00a0ce qui confirme la baisse du nombre de places depuis plusieurs ann\u00e9es : il y avait 11 840 places aux\u00a0concours en 2018, 10 785 en 2019 et 10 790 en 2020. Pr\u00e8s de 2000 places de moins en 3 ans !<\/p>\n\n\n\n<p>Comment ne pas voir dans cet\u00a0\u00e9tat de fait\u00a0la volont\u00e9 du ministre de g\u00e9n\u00e9raliser les contractuels dans les \u00e9coles ?\u00a0(dans certains d\u00e9partements, certains\u00a0contractuels\u00a0sont d\u2019ailleurs renouvel\u00e9s depuis plusieurs ann\u00e9es !).<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dans cette situation, le SNUDI-FO\u00a0continue \u00e0\u00a0revendiquer\u00a0plus que jamais :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>&nbsp;Le recrutement imm\u00e9diat et massif&nbsp;d\u2019enseignants fonctionnaires d\u2019Etat&nbsp;en faisant appel&nbsp;aux&nbsp;listes compl\u00e9mentaires et&nbsp;en les&nbsp;r\u00e9abondant si n\u00e9cessaire.<\/li><li>&nbsp;La cr\u00e9ation de postes d\u2019enseignants du 1er degr\u00e9 \u00e0 hauteur des besoins pour la rentr\u00e9e 2021<\/li><li>&nbsp;L\u2019augmentation significative du nombre de places aux concours de recrutement de professeurs des \u00e9coles&nbsp;2021 !<\/li><li>&nbsp;La titularisation de tous les contractuels qui le souhaitent !<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>Fusion des corps d&rsquo;inspection : danger !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><br>La FNEC FP-FO\u00a0a particip\u00e9 au dernier groupe de travail et s&rsquo;est\u00a0\u00e9tonn\u00e9e\u00a0du cadrage\u00a0impos\u00e9 par le minist\u00e8re\u00a0qui pr\u00e9sente la fusion comme act\u00e9e\u00a0au premier janvier 2022.<br>La FNEC FP-FO\u00a0a\u00a0r\u00e9affirm\u00e9\u00a0son opposition \u00e0 cette fusion tant du point de vue des\u00a0personnels concern\u00e9s que du point de vue des cons\u00e9quences que cela pourrait avoir pour\u00a0l\u2019ensemble des personnels de l\u2019Education nationale.<br>La FNEC FP-FO est attach\u00e9e aux diff\u00e9rents corps d\u2019inspection. L\u2019existence de ces corps est\u00a0intrins\u00e8quement li\u00e9e \u00e0 la structure traditionnelle de\u00a0l&rsquo;\u00c9cole\u00a0de la r\u00e9publique qui perdure depuis plus\u00a0d\u2019un si\u00e8cle. Le corps des IEN, en particulier, est indissociable de l\u2019existence des circonscriptions\u00a0et de ses \u00e9coles avec des directeurs qui ne sont pas sup\u00e9rieurs hi\u00e9rarchiques de leurs coll\u00e8gues.<br>La loi Rilhac qui\u00a0veut\u00a0introduire\u00a0une d\u00e9l\u00e9gation de comp\u00e9tences des IEN vers les directeurs et la mise\u00a0en place des \u00ab DRH de l\u2019Education nationale \u00bb appel\u00e9s \u00ab RH de proximit\u00e9 \u00bb faisait d\u00e9j\u00e0 craindre\u00a0la disparition des IEN. Cette annonce de fusion des corps d\u2019inspection est une \u00e9tape\u00a0suppl\u00e9mentaire en ce sens. Elle permettrait une plus grande flexibilit\u00e9 dans la gestion des effectifs\u00a0facilitant les potentielles suppressions de postes.<br>Rappelons \u00e9galement que la d\u00e9put\u00e9 Rilhac, la m\u00eame qui propose aujourd\u2019hui sa loi sur la direction\u00a0d\u2019\u00e9cole, avait introduit dans la loi dite \u00ab pour une\u00a0\u00c9cole\u00a0de la confiance \u00bb son amendement sur\u00a0les\u00a0\u00c9tablissements\u00a0Publics de Socles fondamentaux (EPSF) qui visait \u00e0 fusionner les \u00e9coles et\u00a0les coll\u00e8ges. La mobilisation unie des personnels et des parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves avait contraint le ministre\u00a0\u00e0 reculer et retirer cet amendement, jugeant \u00ab qu\u2019il \u00e9tait pr\u00e9matur\u00e9 \u00bb mais ne renon\u00e7ant en rien \u00e0\u00a0sa philosophie.<br>Avec ce projet de fusion des corps d\u2019inspection, le ministre utilise une autre entr\u00e9e pour avancer\u00a0vers la fusion 1er degr\u00e9\/2nd degr\u00e9 et vers un corps unique pour les enseignants.\u00a0<br>En effet, les\u00a0inspecteurs ont vocation \u00e0 \u00e9valuer des enseignants appartenant \u00e0 des corps diff\u00e9rents, avec des\u00a0missions diff\u00e9rentes sur le plan p\u00e9dagogique (polyvalence pour les professeurs des \u00e9coles,\u00a0enseignement disciplinaire monovalent pour les certifi\u00e9s et agr\u00e9g\u00e9s, enseignement disciplinaire\u00a0bivalent pour les professeurs de lyc\u00e9es professionnels). Comment croire un instant que fusionner\u00a0les uns (donc les rendre interchangeables) n\u2019aurait \u00e0 terme aucun impact sur les autres ?<br>Si l&rsquo;objectif du minist\u00e8re \u00e9tait, comme il le pr\u00e9tend,\u00a0d&rsquo;all\u00e9ger la charge de travail des inspecteurs, il suffirait de mettre un coup d\u2019arr\u00eat aux contre-\u00a0r\u00e9formes minist\u00e9rielles inutiles et destructrices que les cadres interm\u00e9diaires sont contraints d\u2019imposer\u00a0aux personnels qui les refusent. On pourrait citer les diff\u00e9rentes r\u00e9formes (coll\u00e8ge, lyc\u00e9es, BAC,\u00a0parcoursup)\u00a0mises en place \u00e0 marche forc\u00e9e, les \u00e9valuations PPCR chronophages avec son volet\u00a0\u00ab accompagnement \u00bb qui s\u2019intensifie, le pilotage par l\u2019\u00e9valuation avec les \u00e9valuations d\u2019\u00e9tablissement,\u00a0les formations entre pairs (constellation dans le premier degr\u00e9) &#8230;<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong>Pour FO, le statut doit \u00eatre respect\u00e9. Les directeurs n\u2019ont pas \u00e0 effectuer les missions qui rel\u00e8vent\u00a0actuellement des IEN. Les inspections n\u2019ont pas \u00e0 \u00eatre effectu\u00e9es par des enseignants.<\/strong><br>Il est \u00e0 noter que les syndicats d&rsquo;inspecteurs\u00a0UNSA, FSU et CFDT, main dans la main, ont\u00a0indiqu\u00e9 qu\u2019ils \u00e9taient favorables \u00e0 la fusion des\u00a0deux corps !!!!!!\u00a0 L&rsquo;UNSA ajoutant m\u00eame \u00ab\u00a0Tant que les IEN auront une fonction de\u00a0\u00ab direction \u00bb des \u00e9coles dans le premier degr\u00e9, cela ne pourra pas fonctionner. Les aspects\u00a0organisationnels qu\u2019il faut g\u00e9rer ont notamment \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement\u00a0lourds\u00a0avec la crise sanitaire. Les\u00a0IEN doivent se recentrer sur leurs t\u00e2ches de pilotage p\u00e9dagogique\u00a0\u00bb<br>A m\u00e9diter pour ceux qui croient encore que certains syndicats d\u00e9fendent r\u00e9ellement l&rsquo;\u00e9cole publique, les statuts et les conditions de travail.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>Les REP sur la sellette !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br>La FNEC FP-FO a particip\u00e9 \u00e0 deux audiences concernant l\u2019\u00c9ducation prioritaire.\u00a0La secr\u00e9taire\u00a0d\u2019\u00c9tat \u00e0 l\u2019\u00c9ducation\u00a0Prioritaire\u00a0a indiqu\u00e9 sa\u00a0volont\u00e9 d\u2019\u00e9largir les territoires, mais ne pas changer la carte de l\u2019\u00c9ducation\u00a0prioritaire et les r\u00e9seaux REP et REP + existants pour la rentr\u00e9e 2021.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aucune garantie n\u2019est&nbsp;donn\u00e9e pour les ann\u00e9es suivantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La secr\u00e9taire d\u2019\u00c9tat souhaite ouvrir une troisi\u00e8me voie par le biais d\u2019exp\u00e9rimentations: les\u00a0contrats locaux d\u2019accompagnement\u00a0(CLA).\u00a0\u00a0Des \u00ab Unit\u00e9s \u00e9ducatives \u00bb (\u00e9coles, coll\u00e8ge, lyc\u00e9es)\u00a0seraient cibl\u00e9es et des moyens allou\u00e9s de mani\u00e8re progressive en fonction des besoins.\u00a0L\u2019exp\u00e9rimentation d\u00e9buterait d\u00e8s la rentr\u00e9e 2021 dans trois acad\u00e9mies : Aix-Marseille, Lille et\u00a0Nantes, pour une dur\u00e9e potentielle de trois ans.<br>Aux questions pr\u00e9cises pos\u00e9es par la FNEC FP-FO concernant les conditions d\u2019exercice li\u00e9es\u00a0\u00e0 la labellisation REP\/REP+ en particulier les effectifs et le r\u00e9gime indemnitaire, le secr\u00e9tariat\u00a0d\u2019\u00c9tat r\u00e9pond qu\u2019il n\u2019y aura pas pour cette exp\u00e9rimentation \u00ab tout un lot de mesure univoque,\u00a0mais une r\u00e9ponse aux besoins \u00e9prouv\u00e9s par le territoire, avec un int\u00e9r\u00eat particulier pour la\u00a0gestion de la carri\u00e8re des personnels, renforcer les besoins de formation notamment. \u00bb.<br>En langage clair : sans doute des \u00ab\u00a0boosts\u00a0\u00bb de carri\u00e8re, de la formation en plus mais aucun engagement sur un all\u00e8gement des effectifs et un r\u00e9gime indemnitaire particulier.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>La FNEC FP-FO a indiqu\u00e9 que ces propositions d\u2019exp\u00e9rimentation ne r\u00e9pondaient pas selon\u00a0nous aux demandes des\u00a0personnels et a r\u00e9affirm\u00e9 ses revendications :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>&nbsp;Aucun recul en termes de conditions de travail et de r\u00e9gime indemnitaire pour les&nbsp;personnels : ce qui signifie aucune sortie pour les \u00e9coles et coll\u00e8ges actuellement en&nbsp;REP et REP+<\/li><li>Ouverture de n\u00e9gociation pour que de nouvelles \u00e9coles, de nouveaux coll\u00e8ges, de&nbsp;nouveaux lyc\u00e9es puissent \u00eatre labellis\u00e9s<\/li><li>Refus d\u2019une part variable pour les indemnit\u00e9s REP et REP +<\/li><li>Indemnit\u00e9s pour tous les personnels, quelle que soit leur cat\u00e9gorie en particulier AESH,&nbsp;AED&#8230;<\/li><li>Maintien de tous les dispositifs pour que les personnels puissent faire valoir leur&nbsp;anciennet\u00e9 en \u00c9ducation prioritaire,&nbsp;notamment pour les mutations et l\u2019avancement de&nbsp;grade.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Contractuels, IEN, Postes au concours, REP&#8230;..Le ministre ub\u00e9rise\u00a0l&rsquo;Education\u00a0Nationale, d\u00e9truit nos statuts et nos conditions de travail ! 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