{"id":4586,"date":"2023-07-08T13:58:53","date_gmt":"2023-07-08T11:58:53","guid":{"rendered":"http:\/\/snudifo34.fr\/?p=4586"},"modified":"2023-07-08T14:02:17","modified_gmt":"2023-07-08T12:02:17","slug":"compte-rendu-du-cden-carte-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/2023\/07\/08\/compte-rendu-du-cden-carte-scolaire\/","title":{"rendered":"Compte rendu du CDEN carte scolaire"},"content":{"rendered":"\n
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Le mercredi 5 juillet s’est tenu le CDEN concernant les mesures d’ajustements de carte scolaire.<\/p>\n\n\n\n

Nous rappelons que toutes les organisations syndicales avaient vot\u00e9 contre au CDEN en f\u00e9vrier.<\/p>\n\n\n\n

Notre d\u00e9claration:<\/p>\n\n\n\n

Monsieur le Pr\u00e9fet, Monsieur le Directeur Acad\u00e9mique, Mesdames et messieurs les membres du CDEN,<\/p>\n\n\n\n

Tout d\u2019abord, permettez-moi un mot sur la situation apr\u00e8s la mort du jeune Nahel, tu\u00e9 par un policier. Comme Nahel, nombre de jeunes qui se r\u00e9voltent sont nos \u00e9l\u00e8ves. Nous faisons n\u00f4tre la d\u00e9claration des instances nationales de notre f\u00e9d\u00e9ration le 30 juin qui rappelle les revendications: ce drame est l’expression violente d’une situation sociale et d’une d\u00e9rive autoritaire qui ne cessent de s’aggraver depuis plusieurs ann\u00e9es et dont Macron et son gouvernement portent l’enti\u00e8re responsabilit\u00e9. Nous connaissons tous les discours disant que les syndicats sont d\u00e9pass\u00e9s, qu\u2019il faut en finir avec les statuts. Plus que jamais, nous estimons que les syndicats doivent \u00eatre entendus et respect\u00e9s, seule garantie pour que le pays ne plonge pas dans la barbarie. A se figer dans l’escalade r\u00e9pressive, la liquidation des services publics et de l’Ecole en particulier, le gouvernement g\u00e9n\u00e8re le chaos. Il doit abroger la loi sur les retraites, mais \u00e9galement le SNU, Parcoursup, r\u00e9tablir les services publics, arr\u00eater les fermetures de classes et toutes les mesures qui d\u00e9truisent le droit \u00e0 l’instruction et aux qualifications, et ouvrir de vraies n\u00e9gociations avec les syndicats, en particulier avec FO qui a de nombreuses revendications.<\/p>\n\n\n\n

La carte scolaire que nous \u00e9tudions aujourd’hui est frapp\u00e9e du sceau des 1117 postes supprim\u00e9s dans le 1er degr\u00e9. Cela se traduit \u00e0 la rentr\u00e9e dans le 34 par seulement 22 postes, alors qu’il y en avait 69 l’an dernier. Vous nous avez dit devoir \u00ab fermer \u00e9tant donn\u00e9 les 22 postes <\/em>\u00bb. Ce n\u2019est pas entendable au regard de l\u2019\u00e9puisement des personnels. Tous les jours nous devons nous \u00ab d\u00e9battre \u00bb avec la p\u00e9nurie des moyens et des personnels, mena\u00e7ant la s\u00e9curit\u00e9 des personnels et des \u00e9l\u00e8ves, privant les \u00e9l\u00e8ves d’enseignement parce qu’il n’y a pas de rempla\u00e7ant. Combien de journ\u00e9es non remplac\u00e9es cette ann\u00e9e ? Vous refusez de r\u00e9pondre \u00e0 cette question Monsieur le Directeur Acad\u00e9mique. A l’\u00e9cole, tous les jours, des \u00e9l\u00e8ves sont renvoy\u00e9s chez eux ou r\u00e9partis dans les autres classes au m\u00e9pris de leur droit \u00e0 l’enseignement. Pour les personnels, l’accueil d’\u00e9l\u00e8ves suppl\u00e9mentaires d\u00e9grade les conditions de travail. C’est ainsi que le non remplacement est rendu invisible dans le 1er degr\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Alors que de nombreux coll\u00e8gues sont en arr\u00eat de travail en raison des ravages de l\u2019inclusion syst\u00e9matique, le Pr\u00e9sident Macron annonce aller plus loin dans la catastrophe en imposant la dissolution des \u00e9tablissements m\u00e9dico-sociaux dans les \u00e9tablissements scolaires, celle des personnels RASED accompagnant les coll\u00e8gues et non plus les \u00e9l\u00e8ves, en remettant en cause l\u2019enseignement sp\u00e9cialis\u00e9 et les missions des AESH avec la cr\u00e9ation d\u2019un m\u00e9tier \u00ab d\u2019accompagnant \u00e0 la r\u00e9ussite \u00e9ducative \u00bb issu de la fusion des AESH et AED. Ces mesures destructrices concernent tous les personnels. Elles s’en prennent \u00e0 l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique et aux \u00e9l\u00e8ves les plus fragiles. Combien d’enfants stationnent pendant plusieurs ann\u00e9es sur les listes d’attentes des IME et ITEP, priv\u00e9s des soins pluridisciplinaires dont ils ont besoin, priv\u00e9s des possibilit\u00e9s futures de progression que les prises en charge pr\u00e9coces et globales permettent? Monsieur le Pr\u00e9fet, depuis le mois de mars, vous n’avez pas r\u00e9pondu \u00e0 la demande d’audience de personnels de l’\u00e9ducation nationale pour vous alerter sur les cons\u00e9quences graves de cette situation et vous demander de d\u00e9bloquer en urgence des places en \u00e9tablissements m\u00e9dico-sociaux pour ces enfants. Force ouvri\u00e8re d\u00e9nonce cette barbarie, ce charabia de l’inclusion qui sert \u00e0 couvrir les restrictions budg\u00e9taires et r\u00e9affirme le droit des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un enseignement adapt\u00e9, en milieu ordinaire lorsque c\u2019est possible et en \u00e9tablissement sp\u00e9cialis\u00e9 lorsque c\u2019est n\u00e9cessaire. Pour les AESH, nous exigeons un statut, un vrai salaire et l\u2019abandon des PIAL.<\/p>\n\n\n\n

Vous avez d’ores et d\u00e9j\u00e0 recrut\u00e9 35 contractuels, alors que les candidats aux concours inscrits sur les listes compl\u00e9mentaires n’ont pas \u00e9t\u00e9 appel\u00e9s dans leur totalit\u00e9 et que des titulaires n’ont pas encore \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s. C’est inacceptable. En effet, puisque les besoins existent, pourquoi ne pas recruter en priorit\u00e9 et imm\u00e9diatement les candidats qui ont pr\u00e9par\u00e9 le concours ? Pourquoi en recruter 70 sur 84 et en laisser 14 dans l’expectative jusqu’\u00e0 la rentr\u00e9e ? Interrog\u00e9 vendredi par notre f\u00e9d\u00e9ration, le minist\u00e8re confirme avoir autoris\u00e9 les rectorats \u00e0 recruter la totalit\u00e9 des listes compl\u00e9mentaires. Nous vous demandons d’appliquer cette consigne et de les affecter imm\u00e9diatement. Nous vous demandons de r\u00e9-abonder ces listes compl\u00e9mentaires \u00e0 hauteur des besoins, ne plus recruter de contractuels tant que ce r\u00e9abondement n’aura pas \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Revenons \u00e0 ces contractuels que vous avez affect\u00e9 sur des postes de remplacants pour 20 d’entre eux et sur des GS d\u00e9doubl\u00e9es, pour les 14 autres, en situation de co enseignement. Ignorez vous que la fonction de rempla\u00e7ant requi\u00e8re la ma\u00eetrise de comp\u00e9tences professionnelles au m\u00eame titre que les enseignants charg\u00e9s de classe ? Vous avez annonc\u00e9 en CSA que ces contractuels auraient une formation fin ao\u00fbt, et que par cons\u00e9quent, les titulaires charg\u00e9s de co-enseigner avec eux ne seraient pas leurs tuteurs. M\u00e9connaissez vous \u00e0 ce point le haut degr\u00e9 de qualification et le travail n\u00e9cessaire pour enseigner en maternelle, pour co-enseigner, qui plus est en REP+ ? Ces d\u00e9cisions vont mettre en difficult\u00e9 les \u00e9quipes et les \u00e9l\u00e8ves, alors qu’il est urgent de garantir \u00e0 tous les personnels des conditions de travail acceptables \u00e0 la rentr\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

L’\u00c9cole est toujours debout gr\u00e2ce aux \u00e9quipes sur le terrain qui pallient les manques cr\u00e9\u00e9s par le gouvernement. La FNEC FP FO refuse cette saign\u00e9e, revendique l\u2019annulation des fermetures, des suppressions de postes, exige le recrutement de tous les personnels inscrits sur listes principales et compl\u00e9mentaires, la mise en place de concours exceptionnels si n\u00e9cessaire, le recrutement \u00e0 hauteur des besoins de psychologues scolaires, d\u2019enseignants sp\u00e9cialis\u00e9s, d\u2019AESH, d\u2019AED, de CPE, de personnels administratifs, d\u2019infirmi\u00e8res et de m\u00e9decins scolaires.<\/p>\n\n\n\n

Dans la continuit\u00e9 des gouvernements successifs, le gouvernement Macron-Blanquer-Ndiaye s\u2019est attaqu\u00e9 au Statut et au cadre national de l’\u00c9cole avec le \u00ab Pacte \u00bb, la loi de transformation de la Fonction publique, la loi Blanquer, le Grenelle de l’\u00c9ducation, l\u2019exp\u00e9rimentation Marseillaise g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e \u00e0 travers le Conseil National de la Refondation, les appels \u00e0 projets NEFLE. Ainsi \u00e0 Montpellier, la municipalit\u00e9 entend s’immiscer dans l’enseignement et \u00ab accompagner les enseignants \u00bb en offrant des subventions \u00e0 des associations et des \u00e9coles afin de promouvoir la \u00ab valeur \u00bb la\u00efcit\u00e9. La la\u00efcit\u00e9 n’est pas une valeur, c’est un principe qui doit s’appliquer. D\u00e9fendre la la\u00efcit\u00e9 c’est agir pour le retour \u00e0 la loi de 1905 qui implique par exemple de donner tous les fonds publics \u00e0 la seule Ecole publique et d’abroger toutes les lois anti-la\u00efques en commen\u00e7ant par la loi Debr\u00e9 de 1959. Ce n’est pas \u00e0 la mairie de dire aux enseignants, qui appartiennent \u00e0 la fonction publique d\u2019\u00c9tat, ce qu’ils doivent enseigner. La FNEC FP-FO s’oppose \u00e0 la municipalisation de l’\u00e9cole. Celle-ci doit rester en dehors de l’influence des \u00e9lus, c\u2019est pourquoi FO demande le retrait de cet appel \u00e0 projet.<\/p>\n\n\n\n

Avec 1,5% d’augmentation de la valeur du point d’indice, les fonctionnaires sont bien moins lotis que le budget militaire qui lui a augment\u00e9 de 40% pour \u00eatre port\u00e9 \u00e0 413 milliards : dans notre pays, mieux vaut fabriquer des bombes que d’enseigner \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves ou soigner des malades ! Cette aum\u00f4ne est elle aussi une provocation au moment o\u00f9 le \u00ab pacte \u00bb est agit\u00e9 devant les coll\u00e8gues. Le ministre Ndiaye pense contraindre les personnels pris \u00e0 la gorge par l\u2019effondrement de leur pouvoir d\u2019achat \u00e0 s\u2019engager dans un dispositif remettant en cause leur statut et visant \u00e0 les opposer les uns aux autres. La FNEC FP-FO d\u00e9nonce ce chantage odieux qui place d\u2019ailleurs une nouvelle fois les directeurs et personnels de direction en premi\u00e8re ligne. Alors que le minist\u00e8re lui-m\u00eame indique sur son site que les professeurs travaillent en moyenne 43 \u00e0 44 heures par semaine, il a le cynisme de demander aux enseignants d\u2019en faire plus ! Nous refusons la logique du \u00ab travailler plus pour perdre moins \u00bb et revendiquons le retrait du \u00ab pacte \u00bb Ndiaye.<\/p>\n\n\n\n

Tout comme la r\u00e9forme des retraites, ce \u00ab pacte \u00bb a \u00e9t\u00e9 rejet\u00e9 par la totalit\u00e9 des organisations syndicales, et nous nous en f\u00e9licitons.<\/p>\n\n\n\n

La FNEC FP-FO revendique une augmentation de 10% de la valeur du point d\u2019indice tout de suite, et l\u2019ouverture de n\u00e9gociations pour obtenir l\u2019augmentation de 25% de la valeur du point d\u2019indice, correspondant au rattrapage des pertes de pouvoir d\u2019achat cumul\u00e9es depuis 2000. Nous revendiquons le retour au cadre national de l\u2019\u00e9cole publique, l\u2019arr\u00eat des profilages des postes, le maintien du statut g\u00e9n\u00e9ral de fonctionnaire et les statuts particuliers.<\/p>\n\n\ncr-cden-5<\/a>\n

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