{"id":798,"date":"2022-02-12T19:21:05","date_gmt":"2022-02-12T18:21:05","guid":{"rendered":"http:\/\/snudifo34.fr\/?p=798"},"modified":"2022-02-12T19:21:05","modified_gmt":"2022-02-12T18:21:05","slug":"compte-rendu-du-ctsd-carte-scolaire-du-9-fevrier-2022","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/2022\/02\/12\/compte-rendu-du-ctsd-carte-scolaire-du-9-fevrier-2022\/","title":{"rendered":"Compte-rendu du CTSD Carte Scolaire du 9 f\u00e9vrier 2022"},"content":{"rendered":"\n<p>Le r\u00e9sultat de ce comit\u00e9 technique sp\u00e9cial d\u00e9partemental n&rsquo;est pas du tout satisfaisant&nbsp;: face \u00e0 la carte scolaire pr\u00e9sent\u00e9e par le Dasen, qui proposait 91 ouvertures pour 61 fermetures, nous attendions un refus unanime de toutes les organisations syndicales.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Malgr\u00e9 7 contre (1 FO, 4 FSU, 1 SNALC, 1 SUD), les 2 votes pour (UNSA) et 1 abstention (SNE) ont entra\u00een\u00e9 sa validation.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Nous avons vot\u00e9 contre, consid\u00e9rant qu&rsquo;il est inacceptable qu&rsquo;il n&rsquo;y ait aucune cr\u00e9ation de postes, aucun recrutement de rempla\u00e7ants, que les seuls moyens consistent dans la r\u00e9cup\u00e9ration du temps de formation des stagiaires sur du temps plein en classe, que le Dasen exerce un chantage \u00e0 l&rsquo;arbitrage de la p\u00e9nurie et que la l\u00e9g\u00e8re baisse pr\u00e9vue des effectifs ne peut en aucun cas justifier ces fermetures, qui vont aggraver des conditions d&rsquo;enseignements lourdement d\u00e9grad\u00e9es pour les \u00e9coles et les \u00e9quipes.<\/p>\n\n\n\n<p>Les repr\u00e9sentants des personnels ont lu leurs d\u00e9clarations pr\u00e9alables insistants sur l&rsquo;insuffisance de la dotation, la forte d\u00e9gradation des conditions de travail des personnels, le m\u00e9pris illustr\u00e9 par le niveau des salaires, le manque de moyens pour la difficult\u00e9 scolaire et le handicap.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9claration pr\u00e9alable de FO&nbsp;sur&nbsp;:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>la demande de report des \u00e9preuves de sp\u00e9cialit\u00e9s du Bac,<\/li><li>le r\u00e9tablissement d&rsquo;\u00e9preuves nationales terminales et anonymes,<\/li><li>l&rsquo;abrogation de la r\u00e9forme du Bac,<\/li><li>l&rsquo;augmentation des salaires,<\/li><li>le recrutement imm\u00e9diat \u00e0 la hauteur des besoins<\/li><li>l&rsquo;abandon des formations constellations,<\/li><li>le r\u00e9tablissement des Rased complets.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9l\u00e9ments g\u00e9n\u00e9raux donn\u00e9s par le Dasen&nbsp;:<\/h3>\n\n\n\n<p>Vous appr\u00e9cierez sa r\u00e9action aux d\u00e9clarations des repr\u00e9sentants des personnels&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab J&rsquo;ai une entr\u00e9e sur les \u00e9l\u00e8ves et leur \u00e9galit\u00e9 de traitement, vous sur les personnels.&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Il y aura une r\u00e9union sur les Pials et l&rsquo;\u00e9cole inclusive la 1\u00e8re semaine d&rsquo;avril.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Point Sanitaire\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>am\u00e9lioration significative du taux d&rsquo;incidence r\u00e9cemment pass\u00e9 de 3000 \u00e0 2700<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;Les conditions d&rsquo;enseignement sont d\u00e9grad\u00e9es et d\u00e9structur\u00e9es. Il y a du stress et de la fatigue chez les personnels, mais ils ne sont pas les seuls.&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;On a espoir d&rsquo;une am\u00e9lioration avec les beaux jours&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;Il faut r\u00e9fl\u00e9chir en amont pour retrouver des conditions de normalit\u00e9 concernant les niveaux et les habitudes de travail des \u00e9l\u00e8ves&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;La formation des enseignants est importante, elle va reprendre progressivement&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Les points sanitaires continuent \u00e0 \u00eatre bi-mensuels.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Carte scolaire\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Avant de passer \u00e0 l&rsquo;examen de la carte scolaire, le Dasen a tenu \u00e0 se f\u00e9liciter des chiffres du d\u00e9partement&nbsp;\u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un diaporama&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Les effectifs baissent&nbsp;globalement depuis 2019, &#8211; 213 \u00e9l\u00e8ves en 2021<\/li><li>Plus d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves dans le secteur de B\u00e9ziers, moins dans celui de Montpellier.<\/li><li>Le taux d&rsquo;encadrement monte (P\/E= 5,67)<\/li><li>Nombre d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves moyen par classe&nbsp;: 23,12 (23,91 hors dispositifs d\u00e9doubl\u00e9s)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e9visions rentr\u00e9e 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>&#8211; 579 \u00e9l\u00e8ves dans le 34 \u00e0 la rentr\u00e9e 2022, &#8211; 2402 dans l&rsquo;acad\u00e9mie<\/li><li>69 \u00ab&nbsp;moyens d&rsquo;enseignement&nbsp;\u00bb dans le 34, 86 dans l&rsquo;acad\u00e9mie<\/li><li>80% des dotations d&#8217;emplois sont \u00ab&nbsp;dans la classe&nbsp;\u00bb, 20% \u00ab&nbsp;hors la classe&nbsp;\u00bb (rempla\u00e7ants, d\u00e9charges, ASH, conseillers p\u00e9dagogiques).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-pink-color has-text-color\"><em><strong>Notre commentaire\u00a0:<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-pale-pink-color has-text-color wp-block-list\"><li><strong><em>les moyens d&rsquo;enseignements ne sont pas des postes\u00a0: contractuels et stagiaires qui passent \u00e0 plein temps en classe au d\u00e9triment de leur formation<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>les rempla\u00e7ants sont donc \u00e9tiquet\u00e9s \u00ab\u00a0hors classe\u00a0\u00bb\u00a0?!<\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Orientations nationales\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>finaliser le plafonnement \u00e0 24 en GS, CP, CE1<\/li><li>am\u00e9lioration des d\u00e9charges<\/li><li>\u00e9cole inclusive<\/li><li>pas de fermeture d&rsquo;\u00e9cole dans le rural sans accord, mais fermetures de classes possibles<\/li><li>poursuite des d\u00e9doublements des GS en REP<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Orientations d\u00e9partementales\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>accompagner l&rsquo;\u00e9volution d\u00e9mographique<\/li><li>diversifier la prise en charge de la difficult\u00e9 scolaire et du handicap<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Commentaire du Dasen&nbsp;pour justifier la disparition des Rased et l&rsquo;implantation des EDAI (\u00e9quipe d\u00e9partementale d&rsquo;aide \u00e0 l&rsquo;inclusion et DTEI (dispositif temporaire \u00e9ducatif et individuel):<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;Le Rased n&rsquo;est pas la solution miracle.&nbsp;Les Rased refusent de prendre en charge les \u00e9l\u00e8ves hautement perturbateurs.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Carte scolaire\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>91 ouvertures et 61 fermetures<\/li><li>maintien de certaines mesures exceptionnelles pour les d\u00e9charges<\/li><li>35 emplois sont pris pour les augmentations de d\u00e9charges sur la dotation de 69<\/li><li>reste 7 emplois<\/li><li>Il y a 600 rempla\u00e7ants pour un total de 5541 emplois&nbsp;: plus de 10% d&#8217;emplois de remplacement<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Commentaire du Dasen\u00a0:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;La probl\u00e9matique des remplacements est li\u00e9e \u00e0 la situation sanitaire.&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Intervention de FO&nbsp;:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>sur&nbsp;les fermetures \u00e0 BREL et SIGNORET&nbsp;: groupe scolaire vis\u00e9 par 2 transferts\/fermetures et r\u00e9duction de la d\u00e9charge de moiti\u00e9, alors que le public de l&rsquo;\u00e9cole est en difficult\u00e9, qu&rsquo;il y a une Ulis et un DTEI. Demande de l&rsquo;\u00e9quipe de SIGNORET que ce soit le poste de PES qui soit transf\u00e9r\u00e9 dans le cas ou cette mesure ne serait pas annul\u00e9e. Situation particuli\u00e8re de la coll\u00e8gue vis\u00e9e par ce transfert s&rsquo;il \u00e9tait maintenu.<\/li><li>sur la fermeture \u00e0 Vasco de Gama&nbsp;: \u00e9cole qui pr\u00e9voit des effectifs sup\u00e9rieurs, notamment par l&rsquo;arriv\u00e9e d&rsquo;enfants du CADA en cours d&rsquo;ann\u00e9e<\/li><li>sur la fermeture \u00e0 Ferry(Mudaison)&nbsp;: \u00e9cole avec de nombreux enfants notifi\u00e9s ou signal\u00e9s au Rased, qui a d\u00e9j\u00e0 subi une fermeture l&rsquo;an dernier<\/li><li>sur la fermeture \u00e0 Chaplin&nbsp;: \u00e9cole avec 60% de non francophones et nombreuses inclusions<\/li><li>sur la fermeture \u00e0 Picasso&nbsp;: \u00e9cole petite, donc plus lourdement impact\u00e9e par une fermeture qui ferait grimper m\u00e9caniquement la moyenne<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>De fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, les \u00e9coles avec Ulis doivent avoir des effectifs baiss\u00e9s et des augmentations de d\u00e9charges, si l&rsquo;on consid\u00e8re que les \u00e9l\u00e8ves d&rsquo;Ulis comptent pour 3 (effectif maxi de 12 en Ulis), il faut en tenir compte dans les \u00e9coles.<\/li><li>La carte scolaire ne peut pas \u00eatre \u00e9labor\u00e9 uniquement selon les aspects quantitatifs, il faut \u00e9galement appr\u00e9cier les aspects qualitatifs.<\/li><li>Vous pouvez en tant que Dasen demander des cr\u00e9ations de postes au minist\u00e8re, au lieu d&rsquo;arbitrer entre ouvertures et fermetures.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Des dizaines de situations concr\u00e8tes d&rsquo;\u00e9coles, d&rsquo;\u00e9quipes et de direction dans tout le d\u00e9partement ont \u00e9t\u00e9 \u00e9voqu\u00e9es par les organisations syndicales, la grande majorit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 ignor\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9cisions du Dasen en fin d&rsquo;examen de la carte scolaire&nbsp;:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>annulation des fermetures \u00e0 Olonzac et St Pons de Thomi\u00e8res<\/li><li>maintien de la d\u00e9charge compl\u00e8te \u00e0 Brel<\/li><li>maintien des d\u00e9charges exceptionnelles dans les \u00e9coles avec Ulis<\/li><li>la situation du groupe scolaire BREL\/SIGNORET sera r\u00e9examin\u00e9e en fonction des pr\u00e9cisions sur les effectifs apport\u00e9es par la mairie<\/li><li>les \u00e9coles Richier, Groult et Mandela sont sous surveillance<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Il reste donc 5 emplois (ETP=\u00e9quivalent temps plein) pour le CTSD d&rsquo;ajustement en juin<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Rappel du vote\u00a0:<\/h3>\n\n\n\n<p>7 contre (1 FO, 4 FSU, 1 SNALC, 1 SUD), 2 votes pour (UNSA) et 1 abstention (SNE)<\/p>\n\n\n\n<p>carte scolaire valid\u00e9e<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Questions diverses des syndicats&nbsp;:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Taux de remplacement&nbsp;=71% contre 82% habituellement<\/li><li>Recrutements&nbsp;:<\/li><li>83 contractuels depuis septembre, dont 25 depuis janvier (fin de contrat en juin)<\/li><li>10 Listes Compl\u00e9mentaires (seront stagiaires \u00e0 la rentr\u00e9e 2022)<\/li><li>Formation&nbsp;:<\/li><li>60 \u00e9tudiants alternants, 1 d\u00e9mission en septembre<\/li><li>2 d\u00e9missions de PES<\/li><li>Stagiaires 2022&nbsp;: les titulaires de Master MEEF seront \u00e0 100% en classe, les Masters non MEEF seront \u00e0 50% en classe\/50% \u00e0 l&rsquo;INSPE&nbsp;; des postes seront bloqu\u00e9s pour ces PES, pas forc\u00e9ment les m\u00eames que cette ann\u00e9e<\/li><li>Pass \u00e9ducation&nbsp;: \u00e0 commander au circonscriptions avant le 28\/02<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Questions diverses de FO&nbsp;:<\/h3>\n\n\n\n<p><em>r\u00e9ponses en <strong>italiques<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>r\u00e9partition des \u00e9coles et coll\u00e8ges REP+ pour la prime modulable devant \u00eatre vers\u00e9e en f\u00e9vrier 2022\u00a0? <em><strong>c&rsquo;est en cours<\/strong><\/em><\/li><li>y a-t-il\u00a0:<\/li><li>un r\u00e9abondement pr\u00e9vu des listes compl\u00e9mentaires\u00a0? <em><strong>Non<\/strong><\/em><\/li><li>des recrutements suppl\u00e9mentaires des coll\u00e8gues en disponibilit\u00e9 ou en attente de permutation ou d&rsquo;ineat\/exeat\u00a0? <em><strong>Non<\/strong><\/em><\/li><li>des recrutements d&rsquo;aides administratifs \u00e0 la direction et d&rsquo;AESH sont-ils envisag\u00e9s\u00a0? <em><strong>non<\/strong><\/em><\/li><li>Ruptures conventionnelles, combien de demandes, d&rsquo;accords, quel montant est d\u00e9gag\u00e9 dans le 34\u00a0: <em><strong>14 demandes, 8 accord\u00e9es, 2 refus, 4 en cours\u00a0; ne conna\u00eet pas le montant des indemnit\u00e9s ni la r\u00e9partition<\/strong><\/em><\/li><li>nombre de journ\u00e9es sans remplacement dans le 34\u00a0? <strong>pas de r\u00e9ponse<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Le r\u00e9sultat de ce comit\u00e9 technique sp\u00e9cial d\u00e9partemental n&rsquo;est pas du tout satisfaisant&nbsp;: face \u00e0 la carte scolaire pr\u00e9sent\u00e9e par le Dasen, qui proposait 91 <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/2022\/02\/12\/compte-rendu-du-ctsd-carte-scolaire-du-9-fevrier-2022\/\" title=\"Compte-rendu du CTSD Carte Scolaire du 9 f\u00e9vrier 2022\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":799,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[15],"tags":[107,187,106],"class_list":["post-798","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-communiques","tag-carte-scolaire","tag-compte-rendu","tag-ctsd"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=798"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":800,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/798\/revisions\/800"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/799"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/snudifo34.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}