Les cons\u00e9quences de la d\u00e9cision du ministre Blanquer de ne pas recruter en urgence la totalit\u00e9 des candidats aux concours de professeur des \u00e9coles inscrits sur les listes compl\u00e9mentaires et de r\u00e9abonder celles-ci sont d\u00e9sastreuses dans les \u00e9coles. Partout les rempla\u00e7ants manquent !<\/p>\n\n\n\n
Le non-remplacement d\u2019un enseignant en cong\u00e9 est devenu la norme :
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Partout les \u00e9l\u00e8ves sans enseignants sont r\u00e9partis dans les autres classes au m\u00e9pris des conditions de travail despersonnels et des conditions d\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves \u2026 et ces r\u00e9partitions ne semblent d\u2019ailleurs pas d\u00e9rangerle ministre dont le protocole pr\u00e9conise le non-brassage des \u00e9l\u00e8ves !<\/p>\n\n\n\n
Pire, dans les Yvelines, il est demand\u00e9 aux enseignants de pallier le manque de rempla\u00e7ants en assurant \u00e0distance la classe pour les \u00e9l\u00e8ves qui seraient renvoy\u00e9s chez eux faute de personnels ou en organisant unealternance \u201cun enseignant pourra, \u00e0 l’\u00e9cole, prendre en charge sa classe les lundis et mardis alors qu’il prendra encharge les \u00e9l\u00e8ves d’une coll\u00e8gue absente les jeudis et vendredis pendant que ses propres \u00e9l\u00e8ves seront endistanciel \u00bb.<\/p>\n\n\n\n
En audience, le DASEN r\u00e9pond que les moyens en personnels n\u2019ont pas prouv\u00e9 leur efficacit\u00e9 contrairement aux\u00ab dynamiques d\u2019\u00e9quipes autour de projet \u00bb. La boucle est boucl\u00e9e ! Pas de personnels suppl\u00e9mentaires pourassurer le remplacement des personnels absents, mais une dynamique d\u2019\u00e9quipe pour mettre en place dudistanciel, pour casser le principe d\u2019une classe = un enseignant, pour d\u00e9truire le statut du professeur des \u00e9coles !<\/p>\n\n\n\n
Aussi, dans plusieurs d\u00e9partements, les enseignants en ASA sont plac\u00e9s en t\u00e9l\u00e9travail et invit\u00e9s \u00e0 assurer la classe\u00e0 distance pour des \u00e9l\u00e8ves, des classes qui ne sont pas les leurs, devenant ainsi des rempla\u00e7ants \u00e0 distance !<\/p>\n\n\n\n
Force est de constater que la seule mesures prise par le ministre c\u2019est d\u2019accentuer l\u2019ub\u00e9risation de l\u2019EcolePublique en recrutant des enseignants contractuels en CDD, contractuels que les recteurs et inspecteursd\u2019acad\u00e9mie ont d\u2019ailleurs bien du mal \u00e0 recruter !<\/p>\n\n\n\n
Si les CDD des enseignants contractuels, \u00e0 l\u2019origine pr\u00e9vus pour 3 mois, ont \u00e9t\u00e9 prolong\u00e9s, aucune proposition n\u2019a\u00e9t\u00e9 faite \u00e0 ces coll\u00e8gues pour int\u00e9grer le corps des professeurs des \u00e9coles !<\/p>\n\n\n\n
Cerise sur le g\u00e2teau, leur contrat a \u00e9t\u00e9 interrompu pendant les vacances, \u00e9conomies obligent !<\/p>\n\n\n\n
En organisant la p\u00e9nurie de personnels, alors que l\u2019Etat est responsable de donner tous les moyens n\u00e9cessaires \u00e0la continuit\u00e9 du service public, le Ministre cherche \u00e0 modifier en profondeur notre statut et nos obligationsr\u00e9glementaires de services.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"