A l\u2019image du gouvernement qui encha\u00eene les mesures et les lois liberticides, le ministre Blanquer continue son offensive contre la libert\u00e9 p\u00e9dagogique et le libre choix de la formation continue, et ce contre l\u2019avis de la majorit\u00e9 des personnels ! Il pr\u00e9sente les formations par constellations (\u00e9tendues au 2nd degr\u00e9 sous forme de laboratoires de math\u00e9matiques) comme la priorit\u00e9 !<\/p>\n\n\n\n
Ainsi, le 2 juillet, dans un courrier adress\u00e9 aux recteurs et aux IA-DASEN, le ministre les enjoint d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer leur mise en
place en leur imposant des objectifs quantitatifs avec notamment des indicateurs de suivi \u00e0 lui communiquer d\u00e8s le premier trimestre.<\/p>\n\n\n\n
Une pression sur les recteurs et IA-DASEN qui va se r\u00e9percuter sur les coll\u00e8gues<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le ministre demande l\u2019 \u00ab anticipation (identification des PE et constitution des constellations), (la) planification de la formation de tous les PE de chaque circonscription sur 6 ann\u00e9es, (l\u2019)articulation et (la) compl\u00e9mentarit\u00e9 des plans entre eux et des temps de formation \u2013 formations renforc\u00e9es et animations p\u00e9dagogiques \u00bb.<\/p>\n\n\n\n Il entend donc imposer \u00e0 tous les PE deux ann\u00e9es sur six (une fois en fran\u00e7ais, une fois en math\u00e9matiques sur six ans) Mobiliser les rempla\u00e7ants sur les constellations au d\u00e9triment des coll\u00e8gues absents<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alors que dans des acad\u00e9mies, il est d\u00e9j\u00e0 annonc\u00e9 que les \u00e9l\u00e8ves seront de nouveau renvoy\u00e9s chez eux au moindre cas positif, le ministre se permet de pr\u00e9ciser que les formations par constellations sont \u00ab une priorit\u00e9 en mati\u00e8re de remplacement des professeurs devant les \u00e9l\u00e8ves. \u00bb Inacceptable quand on sait le nombre de coll\u00e8gues qui sont non remplac\u00e9s chaque jour !<\/p>\n\n\n\n Le cheval de Troie pour faire aboutir le nouveau management \u00e9manant du Grenelle et de PPCR<\/strong><\/p>\n\n\n\n Alors que la rentr\u00e9e s\u2019annonce encore une fois chaotique notamment en raison du manque de personnels, comment expliquer cette priorit\u00e9 donn\u00e9e aux constellations ?<\/p>\n\n\n\n Le ministre explique lui-m\u00eame que \u00ab Les plans math\u00e9matiques et fran\u00e7ais r\u00e9pondent aux enjeux soulev\u00e9s par les participants au Grenelle de l\u2019Education, en faveur d\u2019une formation de proximit\u00e9, dans la dur\u00e9e, entre pairs et r\u00e9pondent \u00e0 des besoins contextualis\u00e9s \u00bb.<\/p>\n\n\n\n Anticipant la fusion des corps d\u2019inspection et avan\u00e7ant davantage vers celle des corps enseignants, il d\u00e9cide que chaque plan sera pilot\u00e9 par un bin\u00f4me 1er et 2nd degr\u00e9 (IEN et IA IPR), que les \u00ab laboratoires math\u00e9matiques (du 2nd degr\u00e9) peuvent accueillir les constellations (\u2026) et favorisent ainsi la mise en place d\u2019une formation inter-degr\u00e9 efficace \u00bb.<\/p>\n\n\n\n Rappelons que le ministre pr\u00e9voit que l\u2019\u00e9valuation des enseignants se fasse par des pairs (conseillers p\u00e9dagogiques, Il utilise donc ces formations par constellations pour aboutir \u00e0 son nouveau management, \u00e0 la France T\u00e9l\u00e9com, bas\u00e9 sur l\u2019accompagnement perp\u00e9tuel PPCR.<\/p>\n\n\n\n Le SNUDI-FO avec la FNEC FP-FO continue d\u2019intervenir \u00e0 tous les niveaux pour faire \u00e9chec aux contre-r\u00e9formes du
de formation en \u00ab constellations \u00bb pour une dur\u00e9e annuelle de 30h (contre 18h normalement pr\u00e9vues pour la formation dans nos obligations r\u00e9glementaires de service). Il est demand\u00e9 aux IA-DASEN de planifier ce calendrier sur 6 ans d\u00e8s l\u2019ann\u00e9e 2021\/2022.<\/p>\n\n\n\n
directeurs d\u2019\u00e9cole, formateurs\u2026), recentrant les missions des inspecteurs sur le \u00ab pilotage \u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Grenelle dont font partie les formations par constellations. Il invite les personnels \u00e0 saisir le syndicat pour faire valoir leurs revendications.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"