inclusion scolaire
Motion de stage
A l’issue du stage Santé et Sécurité au Travail qui s’est tenu le 2 mai, et après des échanges sur les conditions de travail dégradées […]
AESH : la proposition de loi sur la pause méridienne ignore les revendications des personnels
Les AESH l’ont exprimé à plusieurs reprises par la grève : elles ne demandent pas à travailler plus, leurs conditions de travail liées à l’inclusion […]
Courrier aux syndicats FSU, CGT Educ, SNALC et à la FCPE (proposition de campagne commune contre le démantèlement des ESMS)
Suite au vote majoritaire contre le décret permettant le démantèlement des établissements médico-sociaux (ESMS), notre fédération la FNEC FP FO propose l’action commune aux organisations.
Conseil Supérieur de l’Education du 3 avril 2024
Déclaration et compte rendu
Lettre ouverte aux élus du 34 et aux parents d’élèves
En tournée d’école, en stage, en RIS, les collègues nous disent: « il faut faire connaître la réalité de ce qui se passe dans nos classes […]
RIS: spéciale revendications et moyens d’action
Cahier de revendications à télécharger en bas de page Dès la semaine de la rentrée nous organisons 2 RIS sur temps scolaire le 29 février, […]
Le gouvernement nous laisse-t-il le choix ?Assemblées Générales et réunions syndicales partout pour décider et s’organiser en vue de le bloquer
La FNEC FP-FO appelle les personnels à se réunir dès lundi sur leur lieu de travail pour établir les cahiers de revendications et décider de […]
Grève puissante dans l’Education nationale ce jeudi 1er février : pour faire céder la ministre sur nos revendications, discutons des suites maintenant, discutons de l’action efficace !
Dans le 1er comme dans le 2nd degré, les personnels ont fait massivement grève à l’appel de la FNEC FPFO, la FSU, la CGT Educ’action, […]
Les agriculteurs veulent bloquer le gouvernement : n’est-ce pas le moment ?
La colère gronde dans les écoles, les établissements et les services, avec les annonces de suppressionsde classes et de postes, l’escroquerie du « choc des savoirs » […]