Grève le 9 juin: défense des AESH et de l’enseignement spécialisé!
Les annonces du gouvernement concernant les AESH sont scandaleuses et ne répondent pas aux revendications! Rdv mardi 9 juin à 10h place du théâtre à […]
Inclusion
Il faut rendre les postes PAS! Courrier du SNUDI FO 34 au DASEN
Nous avons écrit au DASEN pour lui demander de restituer les 19 postes pris pour mettre en place les PAS à la rentrée 2026. Nous […]
Un statut et de nouvelles missions pour 20 % des AESH : ces propositions ne répondent pas aux revendications !
L’objectif est ainsi de mettre plus d’« accessibilité » (du conseil et du « coaching », notamment via les PAS, Pôles d’Appui à la Scolarité, […]
Echos des mobilisations (19 mai)
Les syndicats de la FNEC FP FO sont à l’initiative pour les revendications!
Après leur rejet par l’Assemblée nationale, le ministre doit abandonner définitivement les PAS !
Lundi 11 mai, dans le cadre de l’examen du projet de loi « visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers […]
PAS: courrier de la FNEC FP-FO au ministre
Suite à l’adoption du projet de loi « visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers » qui acte la suppression […]
Tous en grève mardi 31 mars ! Tous au rassemblement devant le rectorat à 13h30 !
Nous appelons à la mobilisation de tous, personnels et parents d’élèves pour obtenir :
AESH: interview après la grève victorieuse des AESH de Graulhet: elles nous montrent la voie!
“Ça faisait quand même quelques semaines qu’on y réfléchissait : on a pris la décision de se mettre en grève. Ça n’a pas été une […]
30 000 élèves qui devraient être scolarisés en ESMS n’y sont pas faute de place…50 000 élèves notifiés n’ont aucun suivi AESH…Ça suffit ! Construisons le rapport de force !
La question de construire le rapport de force est plus que jamais posée, en lien avec la mobilisation contre les suppressions de postes du budget […]
Pôles d’appui à la scolarité : la double peine !
Les PAS c’est la double peine : d’une part l’aggravation de l’inclusion systématique et forcée et de ses conséquences destructrices pour les élèves et les […]