RIS (réunions d’informations syndicales)
RIS 2024 2025: inscription par mail au snudi.fo34@gmail.com RIS antérieures: 3 RIS spéciales rentrée: et une RIS spéciale PES: mercredi 9 octobre, 14h16h30 maison des […]
Inclusion
Rentrée scolaire :Le SNUDI-FO au côté des personnels pour défendre toutes les revendications !
L’heure est à la résistance !Face à un président et un ministre qui entendent aller jusqu’au bout de la liquidation de notre statut, del’aggravation de […]
Compte rendu de l’audience avec le ministre Gabriel ATTAL le 21 août 2023
Il s’agissait d’une première prise de contact, pendant laquelle la délégation FO a posé lesrevendications urgentes de la rentrée. Le ministre n’a pas apporté beaucoup […]
Acte 2 de l’école inclusive : tous concernés, tous en danger !
Le président Macron a donné son cap destructeur lors de la Comission Nationale du Handicap du 26 avril 2023 ! Le ministère prévoit d’aller plus […]
PÉTITION inclusion : plus de 280 collègues l’ont déjà signée. Et vous ?
Pétition à l’initiative du SNUDI FO 34 et des 36 collègues réunis en stage le 15 novembre 2022 : 1000 places en établissement spécialisés ! 300 […]
Réunion nationale AESH/AED du 16/11/22 : Compte-rendu et Appel
Plus de 230 inscriptions ! Plus de 150 connexions ! 58 départements représentés ! Une dizaine decomités départementaux d’AESH présente ! 26 prises de parole. […]
Groupe de Travail « Bilan et perspectives de l’école inclusive » du 25/10/22
Le 25 octobre 2022, la FNEC FP FO a participé à un Groupe de travail ministériel sur l’école inclusive, au cours duquel notre fédération a […]
Compte-rendu du Stage « ASH et inclusion systématique » du 15/11/2022
38 collègues regroupant toutes les composantes des personnels de l’Education Nationale se sont réunis : PE adjoint, TR ZIL, AESH, psychologue, directeur, enseignant spécialisé en RASED, […]
Stage « ASH, inclusion scolaire systématique » le mardi 15/11 (9h-16h)
L’inclusion scolaire systématique produit des effets désastreux : insécurité, et conditions de travail intenables aussi bien pour les élèves que pour les personnels. Cette approche idéologique, […]
Participez à notre grande ENQUETE INCLUSION
Manque de place en ITEP, IME, SESSAD ou ULIS, notifications MDPH sans affectation d’AESH… L’inclusion se traduit au quotidien par une augmentation exponentielle des besoins […]