Revalorisation AESH : des annonces qui ne répondent toujours pas aux revendications
La FNEC FP FP a participé au groupe de travail « revalorisation des AESH » au ministère le 5 juillet, voici le compte rendu:
inclusion scolaire
Stage syndical « ASH et inclusion scolaire systématique » le 14 mars
L’inclusion scolaire systématique produit des effets désastreux : insécurité, et conditions de travail intenables aussi bien pour les élèves que pour les personnels. STOP A LA […]
Appel de l’AG des adhérents du SNUDI-FO 34
Les adhérents du SNUDI-FO 34, réunis en Assemblée Générale ce vendredi 30 septembre 2022 appellent : à faire signer la pétition nationale FNEC-FP-FO pour l’augmentation […]
RIS commune AESH/enseignants le lundi 13 juin de 14h à 17h
Aesh, enseignants : droits, santé et sécurité au travail, comment se protéger et se défendre? Au programme de cette RIS commune réunissant AESH et enseignants […]
12 octobre : Réunion d’Info Syndicale sur temps scolaire
Enseignants et AESH, syndiqués et non syndiqués… vous êtes les bienvenu.e.s à la RIS (réunion d’information syndicale) organisée par le SNUDI-FO 34 sur temps scolaire […]
RIS inclusion scolaire suite : le mercredi 23 juin de 9h à 12h
Suite à la RIS que nous avons organisée le 19 mai sur l’inclusion scolaire, les collègues présents ont décidé de se réunir à nouveau pour […]
BEZIERS : RIS sur temps scolaire le mardi 1er juin de 9h à 12h
Inclusion scolaire systématique, formation en constellations, « Grenelle » de l’enseignement… : nos conditions de travail continuent de se dégrader. Pour s’informer, discuter et construire ensemble les […]
Inclusion scolaire : retour sur la RIS du 19 mai
Le 19 mai, le SNU-FO 34 organisait une RIS sur la thématique de l’inclusion scolaire systématique. Remontées de terrain, revendications, perspectives : voici le compte-rendu […]
PIAL : attention danger !
A la rentrée 2021, tout le territoire sera organisé en PIAL, qui constituent des outils de mutualisation des moyens alloués aux élèves en situation de […]
Participez à notre ENQUETE sur le manque de places en IME, ITEP, SESSAD, ULIS…
L’inclusion scolaire systématique a des conséquences catastrophiques sur la prise en charge des élèves en situation de handicap. Beaucoup sont complètement laissés à l’abandon. La situation ne […]