Inclusion
F3SCT du 25 juin: déclaration et avis votés
Cette fin d’année scolaire est marquée par un effondrement des conditions de travail des personnels enseignants et AESH. Le rapport social unique présenté lors du […]
AESH : CONTINUER A S’ORGANISER ! NON A LA PRECARITE !
De par leur nombre (140 000), les AESH sont la deuxième force de travail dans l’Éducation Nationale. Grâce à leurs mobilisations dans lesquelles la FNEC […]
La FNEC FP-FO défend l’enseignement adapté et spécialisé: nouveau 4 pages
Toutes les infos actualisées sur l’acte 2 de l’école inclusive
Cadre de gestion des AESH : Toujours pas de statut, ni de vrai salaire !
Fin avril, la FNEC FP-FO a de nouveau porté les revendications des AESH lors d’une audience au ministère. Cela a été l’occasion d’aborder des dossiers […]
La fusion des AESH et des AED est abandonnée ! Un encouragement pour le retrait de l’Acte 2 de l’Ecole inclusive !
Les représentants du ministère reconnaissent que la question de l’Ecole inclusive systématique est sensible : « On ne cherche pas à minimiser. On est d’accord […]
Motion de stage
A l’issue du stage Santé et Sécurité au Travail qui s’est tenu le 2 mai, et après des échanges sur les conditions de travail dégradées […]
Pour bloquer le « choc des savoirs » et les plans du gouvernement contre le Statut, pour nos revendications : AG partout dès la rentrée !
Réforme des lycées pro, « choc des savoirs », SNU, uniforme, acte 2 de l’école inclusive, suppressionsde postes, territorialisation : le gouvernement multiplie les mauvais […]
Courrier aux syndicats FSU, CGT Educ, SNALC et à la FCPE (proposition de campagne commune contre le démantèlement des ESMS)
Suite au vote majoritaire contre le décret permettant le démantèlement des établissements médico-sociaux (ESMS), notre fédération la FNEC FP FO propose l’action commune aux organisations.
Acte 2 de l’Ecole inclusive : vote majoritaire CONTRE le démantèlement des établissements sociaux et médico-sociaux: FO, FSU, CGT, et la FCPE
Concrètement, les personnels des ESMS seraient chargés de coacher les enseignants ou de prendre en charge des élèves notifiés au sein des établissements scolaires. Ce […]