Déclaration et compte rendu – F3SCT départementale du 24 septembre 2024
Madame la Directrice Académique, Mesdames et messieurs les membres de la F3SCT de l’Hérault, La FNEC FP FO rappelle sa solidarité avec les travailleurs du […]
AESH
Non à l’acte 2 de l’Ecole inclusive! Satisfaction immédiate des revendications! Signez, faites signer la pétition FO
Depuis la rentrée, la question de l’inclusion scolaire est sur le devant de la scène : articles de presse qui pointent le manque d’AESH, publication […]
Pétition nationale: Pour une scolarisation adaptée aux besoins de chaque élève
Face aux 24 000 élèves privés de places en établissements spécialisés (IME, ITEP…) le SNUDI-FO vous invite à signer et faire signer massivement cette pétition, […]
Manque de places dans les établissements sociaux ou médico-sociaux, manque d’AESH… La situation s’aggrave encore en cette rentrée !
Dans les départements, surviennent déjà dans les écoles de multiples situations inadmissibles dont sont victimes les élèves (et en premier lieu ceux en situation de […]
Déclaration intersyndicale à la commission Education de l’Assemblée nationale le 11 septembre 2024
« Nous continuons à nous opposer aux mesures du Choc des savoirs et à demander leur abandon. »
Face aux conditions inacceptables de cette rentrée scolaire, faisons valoir immédiatement les revendications !
Quelle est la réalité de cette rentrée scolaire dans les écoles, mise en œuvre par un gouvernement démissionnaire et illégitime, dont les mesures ont été […]
AESH : CONTINUER A S’ORGANISER ! NON A LA PRECARITE !
De par leur nombre (140 000), les AESH sont la deuxième force de travail dans l’Éducation Nationale. Grâce à leurs mobilisations dans lesquelles la FNEC […]
La FNEC FP-FO défend l’enseignement adapté et spécialisé: nouveau 4 pages
Toutes les infos actualisées sur l’acte 2 de l’école inclusive
Cadre de gestion des AESH : Toujours pas de statut, ni de vrai salaire !
Fin avril, la FNEC FP-FO a de nouveau porté les revendications des AESH lors d’une audience au ministère. Cela a été l’occasion d’aborder des dossiers […]